馨雅赶忙站起来应道：“是！”
“上课的时候发什么呆啊？你说说看，因式分解的主要公式。”老师提问道。
馨雅一副不知所措的样子看着老师，不好意思的说：“公式，这个…”
老师看馨雅一副神不守舍的模样，严肃的问：“你连一个公式都背不出来吗？”
馨雅尴尬的睁大了眼睛，呆呆的站在那里发愣。
下课后，馨雅跟几个女同学热火朝天的谈论着她最感兴趣的话题：“你们有看昨天那个两小时的电影吗？我感动的都哭了。最后一幕的时候**就来了，于是嫌疑犯的妈妈就很激动的跟**说：请等一下，**先生，人不是这孩子杀的。凶手…是我！”馨雅一边讲述一边绘声绘色的表演着。
女同学们被她的表演感染了，都认真的听着剧情的发展。
“妈，不要！**先生，不是我妈杀的，我才是犯人!”馨雅很有感情的投入到剧情表演中。
此时馨雅又换成了**的语气：“孩子，你不要再袒护妈妈了。”
“可是，妈是为了我才会把那个男的…”就这样，馨雅在两个角色中来回转换着。
她声情并茂的表演方式，引得从身边经过的几个男生的一阵嘲笑：“在搞什么？”
“孩子，你要幸福的活下去。”
“妈！”馨雅挥着手动情的向远处呼喊着。
看着**似乎走远的样子，馨雅竟然入戏的痛哭起来。
这时，站在不远处的老师正好看到了这一幕，他不可思议的说：“这孩子也真是太奇怪了，公式一个都背不起来，可是电影的台词只看过一次就记得很清楚了。”